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NCERT Solutions for Class 9 French Chapter 13 Bilan 1 are provided here with simple step-by-step explanations. These solutions for Bilan 1 are extremely popular among Class 9 students for French Bilan 1 Solutions come handy for quickly completing your homework and preparing for exams. All questions and answers from the NCERT Book of Class 9 French Chapter 13 are provided here for you for free. You will also love the ad-free experience on Meritnation’s NCERT Solutions. All NCERT Solutions for class Class 9 French are prepared by experts and are 100% accurate.

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Question 1:

Pose des questions:

1. Je m’appelle Nikhil.
2. J’ai quatorze ans.
3. J’habite à Madurai.
4. Je suis étudiant à ‘Global School’.
5. Ma mère est institutrice.

Answer:

(When answer will be in 'je' then the question could be in 'tu' or 'vous'.)

  1. Comment t'appelles-tu?
  2. Quel âge avez-vous?
  3. Où habites-tu?
  4. Où étudiez-vous?
  5. Que ta mère, fait-elle?

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Question 2:

Relie les phrases :  

Ex. Il s’appelle Mohamad Qureshi, Il a 75 ans. C’est le grand-père de Jamal.
1. Elle s’appelle Shazia Banu. Elle a 75 ans. (i) C’est la petite sœur de Jamal.
2. Elle s’appelle Amina. Elle a 5 ans. (ii) C’est la mère de Jamal.
3. Il s’appelle Hanif Qureshi. Il a 45 ans. (iii) C’est l’oncle de Jamal.
4. Elle s’appelle Sania Qureshi. Elle a 40 ans. (iv) C’est le père de Jamal.
5. Il s’appelle Farhan Qureshi. Il a 23 ans. (v) C’est la grand-mère de Jamal.

Answer:

(With the help of the age we can match with the correct relation.)

  1. (v)
  2. (i)
  3. (iv)
  4. (iii)

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Question 3:

Écris en lettres :

1. 79 : ........................
2. 21 : ........................
3. 88 : ........................
4. 97 : ........................
5. 11 : ........................

Answer:

(Use the cardinal numbers and hypen should be used.)

  1. soixante-dix-neuf
  2. vingt et un
  3. quatre-vingt-huit
  4. quatre-vingt-dix-sept
  5. onze



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Question 5:

Remplis les blancs avec un, une, des/le, la, l’, les :

1. C’est ................ table. C’est ................ table de Philippe.
2. C’est ................ chat. C’est ............... chat de mon ami Félix.
3. C’est ................ professeur. C’est ............... professeur d’Uday.
4. Ce sont ............... chaussures. Ce sont ............... chaussures de l’élève.
5. Ce sont ................ stylos. Ce sont ................... stylos du professeur.

Answer:

(Possessor is not defined in indefinite articles and possessor is defined in definite articles.)

  1. une, la
  2. un, le
  3. un, le
  4. des, les
  5. des, les

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Question 6:

Remplis avec au, à la, aux, en etc. :

Ex: Sophie va au Canada. Sophie est Canadienne
1. Ali habite ................ Sénégal. Ali est .......................
2. Mark va .................. Etats-Unis. Marc est ......................
3. Ruchi et Nita habitent ................. Inde. Elles sont ...... ...................
4. Hamid vit ............. Pakistan. Il est ......................
5. Linda et ses parents habitent ................ Australie. Ils sont ...................

Answer:

(Countries have gender and nationalities are adjectives which are changed as per the gender and number.)

  1. au, sénégalais
  2. aux, américain
  3. en, indiennes
  4. au, pakistanais
  5. en, australiens

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Question 7:

Fais des phrases avec les expressions suivantes :

1. à côté de : ........................
2. près de : ........................
3. à gauche de : ........................
4. devant : ........................
5. à droite de : ........................

Answer:

(Answers may differ, the position of the preposition should be accurate.)

  1. Il y a un restaurant à côté de ma maison.
  2. Mon amie habite près de l'école.
  3. Il y a un parc à gauche de l'appartement.
  4. La gare est devant le musée.
  5. Il y a une poste à droite du cinéma.

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Question 8:

Remplis les blancs avec grand-père, grand-mère, oncle, tante etc.

1. Mon ................... est marié à ma grand-mère.
2. Le fils de ma mère est mon .....................
3. Le frère de mon père est mon ..................
4. La ................... de ma mère est ma tante.
5. La mère de ma mère est ma ...................

Answer:

(Choose the right relation as per the correct relationship.)

  1. grand-père
  2. frère
  3. oncle
  4. sœur
  5. grand-mère



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Question 9:

Transforme selon I’exemple :

Ex. Damien est le frère de Claire. C’est son frère.
1. Mme Ramakrishna est la mère de Padma. ........................
2. Martine est une amie de Suzanne. ........................
3. M. et Mme Blot sont les parents de Marc. ........................
4. M. et Mme Singh sont les parents de Guneet et Kiran. ........................
5. Swati et Vasanthi sont les amies de mon frère et moi. ........................

Answer:

(Choose the right adjective possessive with the relation.)

  1. C'est sa mère.
  2. C'est son amie.
  3. Ce sont ses parents.
  4. Ce sont leurs parents.
  5. Ce sont nos amies.

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Question 10:

Complète selon I’exemple :

Ex. Elle n’est pas Anglaise (Danois) Elle est Danoise.
1. Tu n’es pas Chinois. .................... (Japonais)
2. Vous, monsieur, vous n’êtes pas Indonésien. ................. (Népalais)
3. Ils ne sont pas Méxicains. ...............(Argentin)
4. Nous, nous ne sommes pas Brésiliens.................... (Canadien)
5. Toi, Rehana, tu n’es pas Pakistanaise .................. (Indien)

Answer:

(Nationalities are adjectives and gets changed as per the gender and number.)

  1. Tu es japonais.
  2. Vous êtes népalais.
  3. Ils sont argentins.
  4. Nous sommes canadiens.
  5. Tu es indienne.

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Question 11:

Remplis les blancs avec mon, ma, ton, ta, notre, votre, etc. :
1. Salut Marie! Ils sont jolis ................... bracelets.
2. Ce sont les bracelets de ................... sœur.
3. C’est un cadeau de .................... copain.
4. Et ce collier! Il est aussi à ................... sœur?
5. Non, c’est un cadeau de ............... oncle. Il est sympa ............... oncle.

Answer:

(Adjective possessives change as per the gender and number.)

  1. tes
  2. leur
  3. son
  4. sa
  5. mon; ton

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Question 12:

Complète avec ce, cet, cette, ces :

1. Il fait quelque chose .................... soir.
2. ................. plans indiquent tous les arrêts d’autobus de la ville.
3. Je dois finir ................ article pour demain.
4. Elle aime bien ................ ville.
5. Je me souviens de .................... jour-là.

Answer:

(Demonstrative adjective agrees in number and gender with the noun.)

  1. ce
  2. ces
  3. cet
  4. cette
  5. ce



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Question 13:

Et toi, décris ta journée dans ton cahier (dix phrases minimum)

Answer:

(Answers may differ while describing the daily routine use pronominal verbs and preposition 'à' to describe the time.)

D'abord, je me réveille tôt. Je me brosse mes dents et je me baigne à 7h. Je m'habille pour l'école. Je prends le petit déjeuner à 7h 15. Puis, Je arrive à l'école à 7h 45. Je reviens chez moi à 14h. Ensuite, je mange le déjeuner et je me repose pour une heure. Alors, Je fais mes devoirs. Le soir, je joue avec mes amis à 19h. Je prend le dîner à 21h. Je me couche à 22h30.

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Question 14:

Utilise D’abord/Ensuite/Puis/Après/Enfin :

1. ..................... je me réveille à six heures.
2. ..................... je me lève à six heures cinq.
3. ..................... je prends le petit déjeuner à six heures dix.
4. ..................... je me douche à six heures et demie.
5. ..................... je me brosse les dents à sept heures.
6. ..................... je m'habille à sept heures dix.
7. ..................... je pars pour l’école à sept heures vingt.

Answer:

('D'abord' use first to describe the 'journée typique' and 'enfin' at the end and use the rest of the words in between to describe the activities.)

  1. D'abord
  2. Puis
  3. Après
  4. Ensuite
  5. Ensuite
  6. Enfin

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Question 15:

Décris ta famille en dix à douze phrases dans ton cahier.
 

Answer:

(Answers may differ, to describe the family members use profession, adjectives to describe the physical appearance, their likings, dislikings,  etc.) 

Ma famille est grande. Il y a 6 membres. Mon grand-père et père sont hommes d'affaires. Ils travaillent dur. Ma mère est un professeur. Il aime étudier. Mon grand-mère fait la cuisine très bien. Elle aime lire les livres. Moi et ma sœur jouent ensemble. Nous sommes étudiants. J'adore ma famille.
 



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